Handelsgymnasiets ledelse skiftes ud for en dag. Elever overtager rektorrollerne

Alt for få unge ser sig selv i fremtidens lederstillinger. Det viser flere undersøgelser – og det bekymrer både erhvervsliv og uddannelsessektor. På Handelsgymnasiet Aalborg i Turøgade tager man nu sagen i egen hånd og inviterer tre elever til at indtage rollen som skolens ledelse for en dag.

Onsdag den 9. april afholder skolen ’Rektor/Vicerektor for en dag’ – et initiativ, hvor tre elever følger skolens øverste ledelse tæt og deltager i reelle beslutninger, møder og opgaver. Målet er at gøre ledelse nærværende, give en forståelse for rektors hverdag og samtidig inspirere dem til at se potentialet i netop en lederrolle.

- Vi kan se, at færre unge i dag ønsker at gå ind i ledelse. De forbinder det ofte med travlhed, ansvar og afstand til fællesskabet. Men ledelse handler i høj grad også om at lytte, skabe retning og gøre en forskel – og det billede vil vi gerne være med til at nuancere, siger vicerektor Lene Østerbæk.

Programmet for dagen byder blandt andet på deltagelse i skolens ledelsesmøde, oplæg på morgensamlingen, opfølgning på elevtrivselsundersøgelse samt drøftelser af skolens undervisningsmiljø. Eleverne får indblik i både strategiske og praktiske ledelsesopgaver – og deres input vil blive taget med i det videre arbejde.

- De unge kan være fremragende ledere – måske endda bedre end mange forestiller sig. De har stærke værdier, sociale kompetencer og lyst til at skabe forandring. Vi kan være med til at vise dem, hvordan de kompetencer også hører hjemme i ledelsesrummet, fortæller Lene.

Initiativet handler ikke kun om at inspirere eleverne – men også om at lytte til dem. Når de træder ind i ledelsesrummet som ligeværdige deltagere, bidrager de med friske perspektiver og idéer, der kan styrke skolens udvikling.

– Det er utroligt værdifuldt at høre elevernes bud på, hvad der fungerer godt – og hvad vi som skole kan gøre bedre. Om nogen ved de jo, hvordan hverdagen opleves fra elevsiden, og deres forslag giver ofte nye vinkler og konkrete idéer, vi kan arbejde videre med, slutter Lene.